<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Onderwijs kennisblog &#187; Professionalisering</title>
	<atom:link href="http://open.alares.nl/onderwijs/category/professionalisering/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://open.alares.nl/onderwijs</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Mon, 15 Nov 2010 16:53:32 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Aansluiting onderwijs op CJG: enorm complex maar essentieel</title>
		<link>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/29/aansluiting-onderwijs-op-cjg-enorm-complex-maar-essentieel/</link>
		<comments>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/29/aansluiting-onderwijs-op-cjg-enorm-complex-maar-essentieel/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Apr 2010 08:20:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Robert Kroon</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informatie uitwisseling]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijsvernieuwing]]></category>
		<category><![CDATA[Professionalisering]]></category>
		<category><![CDATA[aansluiting]]></category>
		<category><![CDATA[CJG]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Robert Kroon]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://open.alares.nl/onderwijs/?p=170</guid>
		<description><![CDATA[De zorg om onze jeugd krijgt de laatste jaren meer en meer aandacht. Onder de direct betrokken hulpverleners heerste al langer de wens om nauwer samen te werken en door verschillende incidenten zijn externe betrokkenen nu ook overtuigd dat er anders samengewerkt moet worden. Partijen in de preventie- en repressiefase zoeken elkaar meer en meer [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/29/aansluiting-onderwijs-op-cjg-enorm-complex-maar-essentieel/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>overzicht subsidies voor het onderwijs</title>
		<link>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/23/overzicht-subsidies-voor-het-onderwijs/</link>
		<comments>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/23/overzicht-subsidies-voor-het-onderwijs/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Apr 2010 19:08:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ilja van den Berg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informatie uitwisseling]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijsvernieuwing]]></category>
		<category><![CDATA[Professionalisering]]></category>
		<category><![CDATA[Slimmer werken]]></category>
		<category><![CDATA[hbo]]></category>
		<category><![CDATA[mbo]]></category>
		<category><![CDATA[po]]></category>
		<category><![CDATA[subsidie]]></category>
		<category><![CDATA[subsidies]]></category>
		<category><![CDATA[VO]]></category>
		<category><![CDATA[wo]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://open.alares.nl/onderwijs/?p=182</guid>
		<description><![CDATA[
Hierbij een overzicht van lopende subsidie mogelijkheden voor het onderwijs. Alares ondersteunt u graag bij de aanvraag en uitvoer van het project.

Ilja van den Berg


 
 





#


subsidie 


onderwijs 


omschrijving


indien datum




1


innovatie arrangement


vmbo &#8211; mbo &#8211; hbo


Deze regeling heeft tot doel het beroepsonderwijs &#8211; vmbo, mbo en hbo &#8211; en het bedrijfsleven uit te nodigen in gezamenlijkheid experimentele projecten [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/23/overzicht-subsidies-voor-het-onderwijs/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Sociocratische kringmethode: effectief samenwerken is effectief samen besluiten</title>
		<link>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/09/sociocratische-kringmethode-sociocratische-kringmethode-effectief-samenwerken-is-effectief-samen-besluiten/</link>
		<comments>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/09/sociocratische-kringmethode-sociocratische-kringmethode-effectief-samenwerken-is-effectief-samen-besluiten/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 09 Apr 2010 06:56:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ilja van den Berg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Het nieuwe werken]]></category>
		<category><![CDATA[Professionalisering]]></category>
		<category><![CDATA[Slimmer werken]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://open.alares.nl/onderwijs/?p=150</guid>
		<description><![CDATA[
Ik ben afgelopen donderdag naar een workshop van het NCSI geweest. Het ging over de sociocratische kringorganisatie. Deze methode is interessant voor organisatisch boven de 50 medewerkers waarbij je graag wil dat de werknemers betrokken zijn bij de besluitvorming (gevoel van platte organisatie) maar toch graag de snelheid in de besluitvorming wil behouden zoals in een [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/09/sociocratische-kringmethode-sociocratische-kringmethode-effectief-samenwerken-is-effectief-samen-besluiten/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Workshop spelen met innovatie bij AOC Friesland</title>
		<link>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/05/workshop-spelen-met-innovatie-bij-aoc-friesland/</link>
		<comments>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/05/workshop-spelen-met-innovatie-bij-aoc-friesland/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 05 Apr 2010 13:36:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ilja van den Berg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informatie uitwisseling]]></category>
		<category><![CDATA[Kennis delen]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijsvernieuwing]]></category>
		<category><![CDATA[Professionalisering]]></category>
		<category><![CDATA[Slimmer werken]]></category>
		<category><![CDATA[Het nieuwe werken]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[spelen met innovatie]]></category>
		<category><![CDATA[tools]]></category>
		<category><![CDATA[twitter]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://open.alares.nl/onderwijs/?p=135</guid>
		<description><![CDATA[Op 6 april hebben Ralph Boeije en Ilja van den Berg  een workshop &#8217;spelen met innovatie&#8217; gegeven op het AOC Friesland. In deze blog zijn alle links te vinden die tijdens deze workshop zijn besproken.
We gaan in op: Ning, Google Alert, Google docs, LinkedIn groepen, Twitter, outlook
Ning
Je kunt heel eenvoudig een Ning aanmaken op: www.ning.com
Voorbeelden van Ning&#8217;s [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/05/workshop-spelen-met-innovatie-bij-aoc-friesland/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Betere docenten begint bij betere arbeidsvoorwaarden</title>
		<link>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/01/12/betere-docenten-begint-bij-betere-arbeidsvoorwaarden/</link>
		<comments>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/01/12/betere-docenten-begint-bij-betere-arbeidsvoorwaarden/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 12 Jan 2010 12:14:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ilja van den Berg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Onderwijsvernieuwing]]></category>
		<category><![CDATA[Professionalisering]]></category>
		<category><![CDATA[Toekomstbeheersing]]></category>
		<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[arbeidsvoorwaarden]]></category>
		<category><![CDATA[internationalisering]]></category>
		<category><![CDATA[lerarentekort]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[privatisering]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://open.alares.nl/onderwijs/?p=124</guid>
		<description><![CDATA[Een voorwaarde om het onderwijs naar een hoger niveau te tillen, is om talent te stimuleren binnen de beroepsgroep docenten.
Het Platform Onderwijs van de vakcentrale MHP, waarin alle bij de MHP aangesloten onderwijs-organisaties vertegenwoordigd zijn, heeft agelopen november een tienpuntenplan opgesteld om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren.
De tien speerpunten voor het onderwijs als [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/01/12/betere-docenten-begint-bij-betere-arbeidsvoorwaarden/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>19 miljoen euro voor excellentie in het hoger onderwijs</title>
		<link>http://open.alares.nl/onderwijs/2009/09/30/19-miljoen-euro-voor-excellentie-in-het-hoger-onderwijs/</link>
		<comments>http://open.alares.nl/onderwijs/2009/09/30/19-miljoen-euro-voor-excellentie-in-het-hoger-onderwijs/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 30 Sep 2009 14:17:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ilja van den Berg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Professionalisering]]></category>
		<category><![CDATA[excellentie]]></category>
		<category><![CDATA[hoger onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[minocw]]></category>
		<category><![CDATA[plasterk]]></category>
		<category><![CDATA[sirius]]></category>
		<category><![CDATA[subsidie]]></category>
		<category><![CDATA[talent]]></category>
		<category><![CDATA[universiteit]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://volghetonderwijs.wordpress.com/?p=38</guid>
		<description><![CDATA[Minister Plasterk heeft vandaag een subsidie van bijna 19 miljoen euro uitgereikt in het kader van het Sirius Programma. Elf universiteiten en hogescholen krijgen dit geld voor de opzet en uitvoering van excellentieprogramma’s in de bachelorfase. De instellingen verdubbelen het bedrag. Het Sirius Programma is ontworpen om excellentie in de bachelor- en masteropleidingen te bevorderen [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://open.alares.nl/onderwijs/2009/09/30/19-miljoen-euro-voor-excellentie-in-het-hoger-onderwijs/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

