<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Onderwijs kennisblog &#187; Onderwijsvernieuwing</title>
	<atom:link href="http://open.alares.nl/onderwijs/category/onderwijsvernieuwing/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://open.alares.nl/onderwijs</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Mon, 15 Nov 2010 16:53:32 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Generatie Einstein bestaat niet!</title>
		<link>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/11/15/generatie-einstein-bestaat-niet/</link>
		<comments>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/11/15/generatie-einstein-bestaat-niet/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 15 Nov 2010 16:50:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ilja van den Berg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Onderwijsvernieuwing]]></category>
		<category><![CDATA[Social Web]]></category>
		<category><![CDATA[Toekomstbeheersing]]></category>
		<category><![CDATA[generatie einstein]]></category>
		<category><![CDATA[internet]]></category>
		<category><![CDATA[jongeren]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://open.alares.nl/onderwijs/?p=212</guid>
		<description><![CDATA[Interessant onderzoek over jongeren en internet. Hier een korte outline:  
Voer gesprekken met jongeren, laat ze een enquête invullen over alles wat met internet te maken heeft, en één conclusie is onontkoombaar: jongeren zijn lang niet zo handig op en met internet als volwassenen vaak denken. Natuurlijk, wie nu opgroeit kent geen wereld zonder internet, [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/11/15/generatie-einstein-bestaat-niet/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Workshop &#8217;spelen met innovatie&#8217; bij Inspirezzo</title>
		<link>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/09/15/workshop-spelen-met-innovatie-bij-inspirezzo/</link>
		<comments>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/09/15/workshop-spelen-met-innovatie-bij-inspirezzo/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 15 Sep 2010 13:40:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ilja van den Berg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Het nieuwe werken]]></category>
		<category><![CDATA[Kennis delen]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijsvernieuwing]]></category>
		<category><![CDATA[Social Web]]></category>
		<category><![CDATA[ilja van den berg]]></category>
		<category><![CDATA[inspirezzo]]></category>
		<category><![CDATA[spelen met innovatie]]></category>
		<category><![CDATA[workshop]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://open.alares.nl/onderwijs/?p=203</guid>
		<description><![CDATA[gegeven door: Ilja van den Berg 

 Ik ben net terug van de workshop &#8217;spelen met innovatie&#8217; bij Inspirezzo. Ik ben erg enthousiast! Beiden zijn we actief met verandertrajecten binnnen het onderwijs maar ieder met een andere insteek. Het aansluiten van onze diensten zou het gehele verandertraject compleet maken&#8230;. wordt vervolgd!
Hierbij voor de aanwezigen het beloofde achtergrond materiaal:
De presentatie


spelen [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/09/15/workshop-spelen-met-innovatie-bij-inspirezzo/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Aansluiting onderwijs op CJG: enorm complex maar essentieel</title>
		<link>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/29/aansluiting-onderwijs-op-cjg-enorm-complex-maar-essentieel/</link>
		<comments>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/29/aansluiting-onderwijs-op-cjg-enorm-complex-maar-essentieel/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Apr 2010 08:20:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Robert Kroon</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informatie uitwisseling]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijsvernieuwing]]></category>
		<category><![CDATA[Professionalisering]]></category>
		<category><![CDATA[aansluiting]]></category>
		<category><![CDATA[CJG]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Robert Kroon]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://open.alares.nl/onderwijs/?p=170</guid>
		<description><![CDATA[De zorg om onze jeugd krijgt de laatste jaren meer en meer aandacht. Onder de direct betrokken hulpverleners heerste al langer de wens om nauwer samen te werken en door verschillende incidenten zijn externe betrokkenen nu ook overtuigd dat er anders samengewerkt moet worden. Partijen in de preventie- en repressiefase zoeken elkaar meer en meer [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/29/aansluiting-onderwijs-op-cjg-enorm-complex-maar-essentieel/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>overzicht subsidies voor het onderwijs</title>
		<link>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/23/overzicht-subsidies-voor-het-onderwijs/</link>
		<comments>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/23/overzicht-subsidies-voor-het-onderwijs/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Apr 2010 19:08:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ilja van den Berg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informatie uitwisseling]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijsvernieuwing]]></category>
		<category><![CDATA[Professionalisering]]></category>
		<category><![CDATA[Slimmer werken]]></category>
		<category><![CDATA[hbo]]></category>
		<category><![CDATA[mbo]]></category>
		<category><![CDATA[po]]></category>
		<category><![CDATA[subsidie]]></category>
		<category><![CDATA[subsidies]]></category>
		<category><![CDATA[VO]]></category>
		<category><![CDATA[wo]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://open.alares.nl/onderwijs/?p=182</guid>
		<description><![CDATA[
Hierbij een overzicht van lopende subsidie mogelijkheden voor het onderwijs. Alares ondersteunt u graag bij de aanvraag en uitvoer van het project.

Ilja van den Berg


 
 





#


subsidie 


onderwijs 


omschrijving


indien datum




1


innovatie arrangement


vmbo &#8211; mbo &#8211; hbo


Deze regeling heeft tot doel het beroepsonderwijs &#8211; vmbo, mbo en hbo &#8211; en het bedrijfsleven uit te nodigen in gezamenlijkheid experimentele projecten [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/23/overzicht-subsidies-voor-het-onderwijs/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>20 miljoen voor innovatie in het onderwijs</title>
		<link>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/20/20-miljoen-voor-innovatie-in-het-onderwijs/</link>
		<comments>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/20/20-miljoen-voor-innovatie-in-het-onderwijs/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 20 Apr 2010 14:36:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mila Bouwense</dc:creator>
				<category><![CDATA[Onderwijsvernieuwing]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://open.alares.nl/onderwijs/?p=175</guid>
		<description><![CDATA[Vanuit het minsterie van OCW is er 20 miljoen euro beschikbaar voor innovatieve concepten in het onderwijs. Alle scholen in het primair en voortgezet onderwijs kunnen zich tot en met 1 mei 2010 aanmelden voor één van de concepten. Daaruit worden scholen geselecteerd die een financiële bijdrage en ondersteuning krijgen om een project uit te voeren. 
Het [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/20/20-miljoen-voor-innovatie-in-het-onderwijs/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Workshop spelen met innovatie bij AOC Friesland</title>
		<link>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/05/workshop-spelen-met-innovatie-bij-aoc-friesland/</link>
		<comments>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/05/workshop-spelen-met-innovatie-bij-aoc-friesland/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 05 Apr 2010 13:36:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ilja van den Berg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informatie uitwisseling]]></category>
		<category><![CDATA[Kennis delen]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijsvernieuwing]]></category>
		<category><![CDATA[Professionalisering]]></category>
		<category><![CDATA[Slimmer werken]]></category>
		<category><![CDATA[Het nieuwe werken]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[spelen met innovatie]]></category>
		<category><![CDATA[tools]]></category>
		<category><![CDATA[twitter]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://open.alares.nl/onderwijs/?p=135</guid>
		<description><![CDATA[Op 6 april hebben Ralph Boeije en Ilja van den Berg  een workshop &#8217;spelen met innovatie&#8217; gegeven op het AOC Friesland. In deze blog zijn alle links te vinden die tijdens deze workshop zijn besproken.
We gaan in op: Ning, Google Alert, Google docs, LinkedIn groepen, Twitter, outlook
Ning
Je kunt heel eenvoudig een Ning aanmaken op: www.ning.com
Voorbeelden van Ning&#8217;s [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/04/05/workshop-spelen-met-innovatie-bij-aoc-friesland/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Leven en leren met nieuwe media &#8211; verrijking van het onderwijsconcept</title>
		<link>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/01/24/129/</link>
		<comments>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/01/24/129/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 24 Jan 2010 20:54:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Harry Kotey</dc:creator>
				<category><![CDATA[Onderwijsvernieuwing]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://open.alares.nl/onderwijs/?p=129</guid>
		<description><![CDATA[Regelmatig verschijnen er rapporten van (nieuwe) onderzoeken. Hieronder weer twee die belangwekkend lijken.
MIT presenteert Hanging out, Messing Around, and Geeking Out. Dit is een onderzoek naar de sociale toepassing en de vrijetijdsbesteding van digitale media door de jeugd. Leven en leren met nieuwe media. Het boek is opgebouwd uit de volgende hoofdstukken:

Media Ecologies
Friendship
Intimacy
Families
Gaming
Creative Production
Work 

Een ander [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/01/24/129/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Betere docenten begint bij betere arbeidsvoorwaarden</title>
		<link>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/01/12/betere-docenten-begint-bij-betere-arbeidsvoorwaarden/</link>
		<comments>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/01/12/betere-docenten-begint-bij-betere-arbeidsvoorwaarden/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 12 Jan 2010 12:14:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ilja van den Berg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Onderwijsvernieuwing]]></category>
		<category><![CDATA[Professionalisering]]></category>
		<category><![CDATA[Toekomstbeheersing]]></category>
		<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[arbeidsvoorwaarden]]></category>
		<category><![CDATA[internationalisering]]></category>
		<category><![CDATA[lerarentekort]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[privatisering]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://open.alares.nl/onderwijs/?p=124</guid>
		<description><![CDATA[Een voorwaarde om het onderwijs naar een hoger niveau te tillen, is om talent te stimuleren binnen de beroepsgroep docenten.
Het Platform Onderwijs van de vakcentrale MHP, waarin alle bij de MHP aangesloten onderwijs-organisaties vertegenwoordigd zijn, heeft agelopen november een tienpuntenplan opgesteld om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren.
De tien speerpunten voor het onderwijs als [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://open.alares.nl/onderwijs/2010/01/12/betere-docenten-begint-bij-betere-arbeidsvoorwaarden/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Open moet het zijn</title>
		<link>http://open.alares.nl/onderwijs/2009/12/15/open-moet-het-zijn/</link>
		<comments>http://open.alares.nl/onderwijs/2009/12/15/open-moet-het-zijn/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 15 Dec 2009 10:07:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Harry Kotey</dc:creator>
				<category><![CDATA[Onderwijsvernieuwing]]></category>
		<category><![CDATA[kennisdeling]]></category>
		<category><![CDATA[open school]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://open.alares.nl/onderwijs/?p=116</guid>
		<description><![CDATA[Het Innovatieproject van de VO-raad publiceerde met Alares een artikel waarin het beschrijft welke kenmerken essentieel zijn voor een school om huidige ontwikkelingen goed te kunnen incorporeren in de organisatie. Belangrijk is dat scholen ervoor open staan om invloeden en ervaringen uit de eigen organisatie en van buitenaf mee te nemen in hun leerproces. In het kort beschrijft [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://open.alares.nl/onderwijs/2009/12/15/open-moet-het-zijn/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>de student van de toekomst (2)</title>
		<link>http://open.alares.nl/onderwijs/2009/12/13/de-student-van-de-toekomst-2/</link>
		<comments>http://open.alares.nl/onderwijs/2009/12/13/de-student-van-de-toekomst-2/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 13 Dec 2009 19:34:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ilja van den Berg</dc:creator>
				<category><![CDATA[Onderwijsvernieuwing]]></category>
		<category><![CDATA[Toekomstbeheersing]]></category>
		<category><![CDATA[student van de toekomst; education futures; leerling centraal; leapfrog; onderwijsvernieuwing]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://open.alares.nl/onderwijs/?p=102</guid>
		<description><![CDATA[door ilja van den berg twitter: @iljaaa
Al eerder heb ik geblogd over de student van de 21ste eeuw. In deze blog benoem ik de 12 kenmerken van de student onderzocht door Leapfrog (een samenwerking tussen universiteiten en onderzoeksinstellingen). Ik merkte alleen dat het in het Engels lastig was om toe te passen. Om deze reden heb [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://open.alares.nl/onderwijs/2009/12/13/de-student-van-de-toekomst-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

