Het Innovatieproject van de VO-raad publiceerde met Alares een artikel waarin het beschrijft welke kenmerken essentieel zijn voor een school om huidige ontwikkelingen goed te kunnen incorporeren in de organisatie. Belangrijk is dat scholen ervoor open staan om invloeden en ervaringen uit de eigen organisatie en van buitenaf mee te nemen in hun leerproces. In het kort beschrijft het de kenmerken als volgt.

openheid: de werelden van de docent, de leerlingen en de ‘buitenwereld’ met elkaar verweven raken tot een niveau van kennisdeling dat voor iedereen winst oplevert.

mobiliteit: De mate waarin een school aangesloten is op (lokale) netwerken en in staat is informatiestromen beschikbaar te hebben en te benutten.

authenticiteit: De meerwaarde van kennis wordt bepaald door authentieke toevoegingen van mensen. Hierdoor wordt kennis van buitenaf ‘eigen’.

flexibiliteit: In een cultuur gericht op vertrouwen en ruimte geven ontstaat een organisatie die zich flexibel aanpast op en zelfs onderdeel uitmaakt van ontwikkelingen in en buiten de school.

Concluderend stelt het Innovatieproject dat technologie de middelen biedt om de traditionele taak van scholen – kennisoverdracht – opnieuw vorm te geven. Maar hierdoor verandert de rol van de docent en de rol van de leerling. En daarmee verandert, niet langzaam maar heel zeker, het onderwijs naar een nieuwe, open vorm.