Workshops
Hieronder treft u de verschillende workshops die worden aangeboden op 22 februari.
Participatiewerkplaats Jeugd in de praktijk: Gastlessen door jonge ervaringsdeskundigen
Opdracht van de participatiewerkplaats Jeugd is beleidsbeïnvloeding door de cliënt in de jeugdhulpverlening. Hoe doe je dat? Hoe beïnvloed je op de langere termijn het beleid? Hoe bereik je dat er naar de stem van de cliënt echt wordt geluisterd?
Natuurlijk doe je dat door op de juiste momenten je stem te laten horen bij politieke gelegenheden. Ook het maken van de dvd’s in de serie ZIEK) dragen hun steentje daaraan bij, want hoe je ook denkt over deze filmische producten: je moet er wel een mening over hebben. Over het statement van de jongeren die vanuit zichzelf laten horen, voelen en zien wat het betekent onderdeel van die jeugdhulpverlening te zijn. Dat kan inderdaad soms best confronterend zijn.
Ze vertellen over hun minder goede ervaringen, maar zeker ook over de goede ervaringen. De verhalen zijn heftig en heel persoonlijk, de jongeren nemen geen blad voor de mond en geven een inkijk in hun leven. Dat is niet makkelijk, niet voor hen maar ook niet voor de toehoorders. Wel boeiend en leerzaam!Veel vragen, diverse antwoorden maar steeds met dezelfde ondertoon: praat mèt ons! Vraag wat ik wil als ik jouw cliënt ben. Ga niet uit van je eigen (voor)oordeel, maar vraag gewoon aan mij hoe je het beste met mij om kunt gaan. Neem mij mee in mijn eigen traject! Samen op weg, cliënt en hulpverlener… dat is toch mooi als de jonge ervaringsdeskundigen het beleid in die richting beïnvloeden?
Stichting Eigen Kracht Centrale
Eigenaren van problemen zijn in principe ook bezitters van oplossingen. Wie dit uitgangspunt consequent doordenkt kan daarmee aanpak van overheden en instituties drastisch omvormen.
Tijdens een Eigen Kracht-conferentie maak je samen met familie en bekenden een plan voor de toekomst. ”Ja maar…”, klinkt het meestal als iemand voor het eerst hoort over de Eigen Kracht-conferentie. “Ooms en tantes, buren en verre vrienden die met z’n allen om tafel gaan zitten om een plan te verzinnen? Dat lukt nooit! Kunnen ze dat wel? Willen ze dat wel? Heeft degene die om de Eigen Kracht-conferentie vraagt eigenlijk nog wel een sociaal netwerk?” Dat pakt vaak verrassend uit.
Een onafhankelijke Eigen Kracht-coördinator organiseert de conferentie. Deze coördinator heeft geen belang bij de uitkomst van de conferentie en de inhoud van het plan. De ervaring leert namelijk dat wie echt het initiatief durft te laten aan de kring van eigen mensen snel ontdekt dat verwanten en bekenden zich tot het uiterste inspannen om het weghalen van kinderen te voorkomen. Zij komen met tal van praktische oplossingen, waarbij zij – zo leert onderzoek – op dezelfde kwesties letten als professionals als het gaat om de veiligheid van het kind.
Op het terrein van de veiligheid betekent het toepassen van eigen-kracht-principes dat de spiraal van machteloos klagen van burgers en daarop volgende krachtige beloften van autoriteiten daadwerkelijk doorbroken kan worden. De ervaring leert dat als zij werkelijk eigenaar zijn van zo’n bijeenkomst hun voorstellen nogal eens verrassend goed en doelmatig zijn en er een reële afweging wordt gemaakt tussen wat zij van de autoriteiten mogen verwachten en wat zij als burgers zelf bij kunnen dragen.
De workshop wordt op hetzelfde principe georganiseerd als ware het een Eigen Kracht conferentie. Iedereen brengt in wat de centrale vraag voor hem of haar is en vandaaruit wordt besloten om te werken vanuit een centrale vraag. Vooraf kan op elke denkbare wijze informatie gegeven worden. De deelnemers bepalen of ze een presentatie willen krijgen of samen vorm willen geven aan het maken van een plan. Uw onafhankelijke coordinator is Frank Pubben. Regiomanager van de stichting Eigen Kracht Centrale.
Stichting Krachtouders: De kracht van ouders.
Stichting Krachtouders is sinds eind 2010 een methodiek aan het ontwikkelen vanuit de gedachtegang van Prof. R. Feuerstein om ouders (zo vroeg mogelijk) te betrekken bij de ontwikkeling van hun kinderen. Deze gedachtegang heeft als uitgangspunt dat mensen altijd kunnen veranderen, als ze weten wat het is dat ze moeten veranderen. Het geeft de persoon een optimistisch alternatief en geloof in zichzelf dat ze kunnen veranderen.
De ouders leren een aantal technieken om hun kinderen feedback te geven over hun cognitieve, sociaal-emotionele en motorische ontwikkeling. In dat proces richting hun kind leren ze strategieën om dit goed te ondersteunen. Indien nodig kunnen zij strategieën vervangen die daarvoor niet veel voor hun en/of hun kinderen heeft opgeleverd. Ouders wordt meer inzicht gegeven hoe de hersenen werken en zich ontwikkelen. Op basis van deze informatie krijgen ze handvatten hoe ze zichzelf en hun kinderen verder kunnen ontwikkelen. De stichting heeft tot doel om zoveel mogelijk ouders te bereiken, die zich steeds verder willen ontwikkelen en elkaar binnen een netwerk willen steunen met raad en daad en soms ook alleen met een luisterend oor.
Tijdens de deelsessie willen we de opzet van Stichting Krachtouders bespreken en presenteren hoe de pilot in Eindhoven is verlopen. Daar is samengewerkt met een organisatie die studiebegeleiding geeft aan kinderen vanaf groep 3. Degenen (mediatoren) die de kinderen studiebegeleiding geven zijn via workshops ingewerkt in het gedachtegoed van Feuerstein. Als resultaat van de workshops kunnen de mediatoren en de ouders de kinderen met dezelfde methodiek ondersteunen.
De resultaten tot nu zullen in de sessie besproken worden.
Avicenna Breda: Migrantenouders en vertrouwen
Veel migrantenouders willen best gebruik maken van het opvoedingsaanbod in de buurt. Echter, vaak zijn ouders bang om niet serieus genomen te worden, om gestigmatiseerd te worden of is er vrees dat de kinderen uit huis worden geplaatst. Dit gebrek aan vertrouwen komt soms voort uit eerdere negatieve ervaringen en is andere keren gebaseerd op verhalen die de ronde doen in de wijk. Vertrouwen in de zorgverlener is echter een voorwaarde voor succesvolle en effectieve ondersteuning. Hoe kunt u dit als professional bewerkstelligen?
Avicenna Breda, bureau voor Intercultureel Advies en toeleiding heeft ruime ervaring met allochtone gezinnen en jongeren die te lang met hun (hulp)vraag blijven rondlopen. Gangbare hulpmiddelen zoals het inzetten van een tolk, vertaler of audiovisuele middelen blijken – vanwege verschillen in verwachtingen, denkbeelden en referentiekaders – maar een deel van de moeilijkheden op te lossen. Avicenna heeft een eigen succesvolle werkwijze om migrantenouders niet alleen fysiek maar ook emotioneel en psychologisch te bereiken.
Avicenna heeft onderzoek gedaan naar bevindingen in de zorg, van migrantenouders zelf, van zorgverleners die hen ondersteunen en van zelforganisaties. Avicenna heeft richtlijnen ontwikkeld voor het bereik en de ondersteuning van migranten waarbij vertrouwen een rol speelt. Een van de bevindingen is dat er bij zelforganisaties en aanverwante instanties kennis en ervaring aanwezig is die voor zorgverleners in het reguliere aanbod bruikbaar kan zijn.
Avicenna deelt graag ervaringen met u. Er is volop gelegenheid tot vragen stellen en uitwisseling.
Slimme doelen; methodiek en toepassing
Slimmedoelen is een methodiek en toepassing voor hulpverlening voor, door maar vooral met de jongere zelf. Met Slimmedoelen is de jongere zelf (mede-)regisseur van zijn hulpverleningsproces.
Doelen worden omgezet in Persoonlijke Prestatie Indicatoren die dagelijks online gescoord worden door de hele relevante keten (dus naast de jongere zelf en zijn hulpverlener ook ouder, docent enz.)
Dit maakt de persoonlijke progressie meetbaar en vermindert de rapportagetijd drastisch.
Ook kunnen deze scores voor managementinformatie worden ingezet op groeps- of organisatieniveau, en om effectiviteit van modules inzichtelijk te krijgen.
Wajong Kennisbus
Laat u informeren, inspireren en werk mee aan een betere toekomst voor Wajongers! De Wajong Kennisbus is een belevenis voor Wajongers, arbeidsdeskundigen, werkgevers, kenniscentra, UWV, overheid, onderwijs, zorginstellingen en andere belanghebbende partijen.
In een actief programma gaan de deelnemers met elkaar in debat, worden ze geïnspireerd en gaan ze samen met u opzoek naar oplossingen. Doel is de versterking van de samenwerking van alle bij Wajong jongeren betrokken partijen. Ook worden concrete vervolgstappen ter verbetering van de positie van jongeren met een Wajong benoemd.
In samenwerking met lokale partijen werd al eerder de Wajong Kennisbus georganiseerd in Rotterdam, Gouda, Dordrecht, Den Haag, Zwolle en Utrecht. In samenwerking met TNO, Kenniscentrum Crossover en UWV Hoofdkantoor wordt een syllabus opgesteld, deze krijgt u uitgereikt in de Wajong Kennisbus.
Uw deelname in het kennisuitwisselingsprogramma is zeer waardevol, want uw ervaring, valkuilen en knelpunten kunnen in de Wajong Kennisbus besproken worden en samen kan hier een oplossing voor benoemd worden. “De een zijn grens is de ander zijn mogelijkheid.”
Het programma is in samenwerking met Wajongers met de volgende onderdelen:
- Presentatie en interactie
- Ronde tafel gesprekken
- Informatietafel en vraag en aanbod kaart
Jong Actief: Workshop poëzie
De workshop poëzie is een instaples in het leren schrijven en voordragen van poëzie. Deelnemers wordt de basis van het schrijven van een poëziestuk aangeleerd door middel van het overbrengen van theoretische kennis over de kunst van het dichten. Denk hierbij aan het definiëren van een aantal kernbegrippen rondom poëzie en ook een kennismaking met bestaande rijmschema’s.
Na het verkrijgen van deze kennis is het de bedoeling dat de deelnemers deze gaan toepassen. Als eerste zullen de deelnemers samen een onderwerp voor hun poëziestuk bepalen. Als dit gebeurd is, wordt elke deelnemer gevraagd het woord uit te spreken dat bij hem/haar als eerste opkomt bij de gedachte aan het betreffende onderwerp. Deze woorden worden allen onder elkaar geplaatst. Vervolgens is het de bedoeling dat de deelnemers rijmwoorden op de al opgeschreven woorden bedenken. Deze woorden worden op de flap-over opgeschreven. Aan de hand van het onderwerp zullen de deelnemers aan de workshop een poëziestuk gaan schrijven. De rijmwoorden die zij hierbij bedacht hebben dienen niet persé terug te komen in hun poëziestuk. De woorden dienen meer als ondersteuning voor het schrijven van het poëziestuk. Wanneer ieder zijn poëziestuk heeft afgeschreven is het de bedoeling dat de poëziestukken voorgedragen zullen gaan worden door de persoon in kwestie. Wanneer er nog tijd en ruimte over is zal er door de workshopleiders feedback worden gegeven op de poëziestukken en manier van voordragen.
WaalMediation, EC van der Waal
Pragmatisch herstelbeleid in tegenstelling tot langdurig separatiebeleid bij problematische omgangsregelingen tussen kinderen en hun ouders/familie.
In deze workshop wordt aandacht besteed aan de vaak vele betrokken partijen bij omgangsregelingen en -situaties, hun rol en onderlinge samenwerking. Ouders, kinderen, familie, sociale omgeving, huisartsen, scholen, maatschappelijk hulpverleners, CJG, Jeugdzorg, advocaten, psychologen, therapeuten, rechters, mediators, Raad voor de Kinderbescherming, politie, extern deskundigen, enz.
De workshopdeelnemers worden na een inleiding hierover, waarin ook enkele suggesties tot verbetering van de huidige praktijk worden gedaan, actief uitgedaagd om over de huidige praktijk en nieuwe manieren van aanpak samen in gesprek te gaan.
Alares: Workshop Spelen met Innovatie: Jeugdzorg 2.0
In rap tempo komen er veel nieuwe technologieën beschikbaar om bijna alles anders, slimmer en sneller te doen. Speel jij hier niet op in? Dan ben je voor je het weet ingehaald. Alares biedt jou de mogelijkheid op de hoogte te zijn van nieuwe innovaties op het gebied van informatie- en kennismanagement met de workshop ‘Spelen met Innovatie’. Het “spelen” met innovaties is niet alleen leuk, maar ook een serieuze zaak.
Deze workshop is voor personen en organisaties die zien dat er binnen zijn/haar organisatie zaken slimmer, sneller en gemakkelijker kunnen. Voor iedereen die het gevoel van information-overload kwijt wil raken en toch up-to-date wil zijn. We gaan aan de slag met handige tips en tricks op het gebied van zakelijk online netwerken. Op een leerzame en speelse manier behandelen we in de workshop verschillende essentiële stappen om werkelijk te profiteren van innovaties.
Evelyne Peters, directeur van Tedx Youth: Uitgaan van talent en kracht van kinderen
Een mooi verhaal over hoe we uit kunnen gaan van talent en kracht van kinderen en hoe TeDxYouth dat doet en heeft gedaan afgelopen november in Amsterdam. Daarnaast laat Evelyne een paar fragmenten zien waarover je met elkaar in gesprek kunt. De vraag is hoe we kinderen ondersteuning kunnen geven op het ontwikkelen van hun talent, ook als ze een kwetsbare achtergrond hebben. Hoe kunnen we Tedxyouth in jeugdzorginstellingen van de grond tillen?
Stichting De Noodkreet: Hoe cliënten in de jeugdzorg hun traject een positieve wending kunnen geven
Stichting De Noodkreet is een vrijwilligersorganisatie die zich bezig houdt met de ondersteuning en begeleiding van ouders en jeugdigen die te maken hebben met de jeugdhulpverlening en jeugdzorg. Het gaat daarbij om de behandeling van vragen, klachten en vastgelopen situaties. De Noodkreet zet zich in voor cliënten in de Jeugdzorg die hun traject een positieve wending willen geven. Geert Klasens en Reneé van de Ven laten zien wat de betekenis van het werken met vrijwilligers en ervaringsdeskundigen is. Daarnaast ziet u een korte film over positieve gespreksvoering. Deze film biedt ouders praktische handvatten voor een goed gesprek met hulpverleners.
Vervolgens willen Geert en Reneé met u in gesprek over verbetermogelijkheden om de positie van burgers (ouders en jeugdigen) versterken die problemen hebben met opgroeien, opvoeden of met hun contacten met de jeugdhulpverlening of jeugdzorg. Niet vanuit abstracte ideeën, maar vanuit de dagelijkse praktijk.
K2: Wensen en behoeften van ouders en jongeren
Ouders, jongeren en organisaties hebben een duidelijke mening over aangeboden producten en diensten. Zij vormen daarover een oordeel op basis van hun ervaringen. Hun bevindingen zijn een belangrijke graadmeter, waarmee je de kwaliteit van de dienstverlening van uw organisatie kunt verbeteren. K2 beschikt over diverse methoden waarmee je inzicht krijgt in de wijze waarop de klant tegen de dienstverlening aankijkt. Bijvoorbeeld peer to peer onderzoek, werken met een Mystery Guest en participatief onderzoek met door en voor jongeren. Jongeren en ouders geven graag hun ‘blik’ op de wereld. Hoe kun je als professional deze informatie toepassen en omzetten in beleid?
Tijdens de workshop kijken we naar de mogelijkheden de diverse mogelijkheden om jongeren te bereiken en te betrekken. Dit doen we aan de hand van verschillende vragen.
Wat houdt jongeren bezig?
- Hoe maak jij jouw organisatie aantrekkelijk voor jongeren?
- Hoe bereik je jongeren en ouders?
- Hoe krijg je jongeren enthousiast voor onderzoek?
Aan de hand van praktijkvoorbeelden laten we de verschillende methoden zien en willen graag met jullie van gedachten wisselen over de do’s en de dont’s . Welke vraagstukken hebben jullie over het betrekken van jeugd.
Award for young people: Jongeren overstijgen zichzelf
Meer dan 30 jongeren hebben een zilveren of gouden medaille gekregen van The International Award for Young People. Zij hebben zich bijvoorbeeld ingezet bij het jeugdcircus of een hockeyteam gecoacht. Alle medaillewinnaars hebben iets van zichzelf laten zien, hebben zich ingezet voor anderen en aan een eigen talent gewerkt. ‘Met andere woorden: je hebt je eigen kansen gecreëerd én kansen voor andere mensen’ aldus Rouvoet tijdens de Awarduitreiking 2010.
Wat kunt u verwachten tijdens de Workshop? Een inspirerend verhaal over de kracht van het project; door Wim van der Laan. Hij zal inzicht geven in de doelen van het project en vertelt over zijn ervaringen met de jongeren. Jongeren die de Award doen:
- leren zichzelf kennen en kunnen hun grenzen verleggen
- zijn sociaal en betekenen iets voor hun omgeving en de maatschappij
- ontdekken en ontwikkelen hun talenten
- leren nieuwe mensen kennen
- en vinden het programma vooral heel leuk!
In Nederland zijn veel verschillende Awardprojecten. Vaak is het onderwijs erbij betrokken maar er zijn ook voorbeelden van het jongerenwerk, jeugdzorg en justitiële Award-projecten. Tijdens de workshop zal de Heer van der Laan de mogelijkheden bespreken.